| | 전공역사 진용팀 [전공역사 깊게보기] 심화이론반 |
일시 | 개강:
3/11(수) 10:00~17:00
매주 [수,목] 10:00~17:00 |
장소 | 희소 아이비빌딩 |
교재 | 전공역사 깊게
보기 1~4 (신간출간예정) |
수강료 | 39만원 |
강의특징 | *
강의특징
- 각 종 개론서와 기출 문제를 토대로 심도 있는 내용
강의
- 내용과 원사료를 같이 다루는 강의
- 각 단원별 기출문제를 통한 복습 |
* 강의 세부계획
1. 꼭 읽어야 할 다양한 일반영어, 문학작품들에 대한 지문분석
및 서술형 문제 답안 작성 훈련
2. 다양한 읽기자료들과 서술형 문제풀이가 같이 진행되는
과정
3. 1:1 서술형 문제 답안 첨삭 (학원 직강과 인강생 대상으로
운영) |
주차 | 수요일 | 목요일 |
1주차 | 한국사 | *총론[역사의
이해]
*한국사학사
제1장[원시사회]
제2장[고대사회의 성립] | 교과교육론 | 역사교육의
개념과 연구영역 |
| 동아시아사 | 제1장[중국의
원시사회]
제2장[중국의 고대사회(1)]
-삼대~춘추전국 시기 | 서양사 | 오리엔트
/ 그리스 민주정 |
2주차 | 한국사 | 제3장[고대사회의
발전(1)]
-삼국시기의 정치 | 교과교육론 | 역사학과
역사교육 |
| 동아시아사 | 제2장[중국의
고대사회(2)]
-진~한 시기 | 서양사 | 헬레니즘
/ 로마의 발전 |
3주차 | 한국사 | 제3장[고대사회의
발전(2)]
-삼국시기의 경제, 사회, 문화 | 교과교육론 | 역사이해와
역사교육1 |
| 동아시아사 | 제3장[중국의
중세사회(1)]
-삼국~5대10국 | 서양사 | 중세의
성립과 발전 |
4주차 | 한국사 | 제4장[중세사회의
성립]
-남북국 시기 | 교과교육론 | 역사이해와
역사교육2 |
| 동아시아사 | 제3장[중국의
중세사회(2)]
-삼국~5대10국 | 서양사 | 중세의
변화 |
5주차 | 한국사 | 제5장[중세사회의
발전(1)]
-고려의 정치 | 교과교육론 | 역사적
설명과 역사교육1 |
| 동아시아사 | 제4장[중국의
근세사회(1)]
-송 요 금 원대 | 서양사 | 비잔티움,
이슬람 |
6주차 | 한국사 | 제5장[중세사회의
발전(2)]
-고려의 경제, 사회, 문화 | 교과교육론 | 역사적
설명과 역사교육2 |
| 동아시아사 | 제4장[중국의
근세사회(2)]
-명대의 정치, 경제, 사회, 문화 | 서양사 | 르네상스와
신항로 개척 |
7주차 | 한국사 | 제6장[중세사회의
재편(1)]
-조선 초중기의 정치 | 교과교육론 | 역사적
사고 |
| 동아시아사 | 제4장[중국의
근세사회(3)]
-청대의 정치, 경제, 사회, 문화 | 서양사 | 종교개혁
/ 절대왕정 |
8주차 | 한국사 | 제6장[중세사회의
재편(2)]
-조선 초중기의 경제 | 교과교육론 | 역사교육의
목표 |
| 동아시아사 | 제5장[중국의
근대사회(1)]
-청 말기~중화민국 | 서양사 | 영국혁명 |
주차 | 수요일 | 목요일 |
9주차 | 한국사 | 제6장[중세사회의
재편(3)]
-조선 초중기의 사회, 문화 | 교과교육론 | 역사교육의 내용1 |
| 동아시아사 | 제5장[중국의
근대사회(2)]
-청 말기~중화민국 | 서양사 | 18세기 유럽과 미국혁명 |
10주차 | 한국사 | 제7장[중세사회의
해체(1)]
-조선 후기의 정치 | 교과교육론 | 역사교육의 내용2 |
| 동아시아사 | 제5장[중국의
근대사회(3)]
-청 말기~중화민국 | 서양사 | 프랑스 혁명과 산업혁명 |
11주차 | 한국사 | 제7장[중세사회의
해체(2)]
-조선 후기의 경제, 사회, 문화 | 교과교육론 | 역사교육의 교재1 |
| 동아시아사 | 제6장[중국의
현대사회(1)]
-중화인민공화국 | 서양사 | 19세기 유럽 - 자유주의 발전 |
12주차 | 한국사 | 제8장[근대사회Ⅰ(1)]
-반봉건 변혁운동과 반침략
민족운동(개항 전후~국권피탈)] | 교과교육론 | 역사교육의 교재2 |
| 동아시아사 | 제6장[중국의
현대사회(2)]
-중화인민공화국 | 서양사 | 19세기 유럽 - 민족주의 발전 |
13주차 | 한국사 | 제8장[근대사회Ⅰ(2)]
-반봉건 변혁운동과 반침략
민족운동(개항 전후~국권피탈)] | 교과교육론 | 역사수업의 방법1 |
| 동아시아사 | 일본사
정리[1] | 서양사 | 제국주의의 발전 |
14주차 | 한국사 | 제9장[근대사회Ⅱ(1)]
-민족해방운동(1910~1945)] | 교과교육론 | 역사수업의 방법2 |
| 동아시아사 | 일본사 정리[2] | 서양사 | 1차 세계대전 |
15주차 | 한국사 | 제9장[근대사회Ⅱ(2)]
-민족해방운동(1910~1945)] | 교과교육론 | 역사학습의 평가 |
| 동아시아사 | 일본사
정리[3] | 서양사 | 대공황과 2차 세계대전 |
16주차 | 한국사 | 제10장[현대1(해방정국)]
제11장[현대2(분단정부 체제)] | 교과교육론 | 교육과정 |
| 동아시아사 | 베트남사 정리 | 서양사 | 현대 세계 |
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* 수강생 혜택
- 모든 수강생에게 매 주 '단원별 기출문제' 제공
- 직강생에 한하여 '단원별 기출문제' 첨삭 제공 |
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