¼ö°­½Åû 2depth¸Þ´º
Áßµî(»çȸ/°úÇÐ)
¿ª»ç
Áö¸®
¹°¸®
È­ÇÐ
Áö±¸°úÇÐ
º¸°Ç/Ư¼ö
º¸°Ç
Ư¼ö
2Â÷´ëºñ
½Ç¿¬¡¤¸éÁ¢
¸éÁ¢
ÀÚ°ÝÁõ
½ºÆ÷Ã÷Áöµµ»ç
û¼Ò³â»ó´ã»ç
Çѱ¹»ç
ÁØÇп¹»ç
±³´ë¿ø ÀÔ½Ã
»ó´ã½É¸®
À½¾Ç±³À°
±³Àç 2depth¸Þ´º
±³À°´ëÇпø 2depth¸Þ´º

»õ¼Ò½Ä

°øÁö»çÇ×

»ó¼¼³»¿ë
[¿µ¾î ÇãÀº¼º] 9~11¿ù Level 5 Àü¿µ¿ª ÅëÇÕ ¸ðÀǰí»ç °­ÀÇ ¾È³»
  • µî·ÏÀÏ : 2025.08.12
  • Á¶È¸¼ö : 315

¾È³çÇϼ¼¿ä.

±³»çÀÇ ²ÞÀ» À§ÇÑ ¼öÇ赿¹ÝÀÚ,

KG¿¡µà¿ø ±³¿øÀÓ¿ë Èñ¼Ò/½ÜÇ÷¯½º ÀÔ´Ï´Ù.

 

¿µ¾îÀÓ¿ë NEW BALANCE, ÇÕ°ÝÀÇ »õ·Î¿î ±ÕÇü

±ÕÇüÀâÈù ½Ã°¢ÀÇ ±³À°Àü¹®°¡ ¿µ¾î ÇãÀº¼º

 

9~11¿ù Level 5 Àü¿µ¿ª ÅëÇÕ ¸ðÀǰí»ç °³°­ ¾È³»µå¸³´Ï´Ù.

 

💡 Level 5 Àü¿µ¿ª ÅëÇÕ ¸ðÀǰí»ç ¥°

Level 5 Àü¿µ¿ª ÅëÇÕ ¸ðÀǰí»ç ¥°

°³°­ÀÏ

9/12(±Ý)

¼ö°­·á

240,000¿ø ¡æ 180,000¿ø

±³Àç

ÇÁ¸°Æ®

°­ÀÇÆ¯Â¡

🏆 Level 5 Àü¿µ¿ª ÅëÇÕ ¸ðÀǰí»ç Áß 1~4ȸ ¸ðÀǰí»ç

Àü ¿µ¿ª ÅëÇÕ ¸ðÀǰí»ç·Î ½ÇÀü ¹®Á¦Ç®ÀÌ °æÇè°ú ½Ç·Â Á¡°Ë

±âÃâ°ú ºñ½ÁÇϰųª ±× ÀÌ»ó ¼öÁØÀÇ µ¿Çü ¸ðÀǰí»ç

»ó¼¼°èȹ

1ÁÖÂ÷(9/12(±Ý))

1ȸ ¸ðÀǰí»ç

2ÁÖÂ÷(9/19(±Ý))

2ȸ ¸ðÀǰí»ç

3ÁÖÂ÷(9/26(±Ý))

3ȸ ¸ðÀǰí»ç

4ÁÖÂ÷(9/26(±Ý))

4ȸ ¸ðÀǰí»ç

¼ö°­»ý ÇýÅÃ

- Àü ȸÂ÷ ÷»è Á¦°ø

- ´Ù½Ã ¹è¿ì´Â ¿µ¹®¹ý Ư°­ ¹«·á

- ¿ù°£ ÇãÀº¼º 1¿ù ¹«·á / 2~10¿ù °¢ 50% ÇÒÀÎ

- ¿ø¼­ Ư°­ 50% ÇÒÀÎ[Applied English Phonology(AEP) / Teacher¡¯s Grammar of English / Transformational Grammar(Æ®Æ÷)]

 

💡 Level 5 Àü¿µ¿ª ÅëÇÕ ¸ðÀǰí»ç ¥±

Level 5 Àü¿µ¿ª ÅëÇÕ ¸ðÀǰí»ç ¥±

°³°­ÀÏ

10/2(¸ñ)

¼ö°­·á

240,000¿ø ¡æ 180,000¿ø

±³Àç

ÇÁ¸°Æ®

°­ÀÇÆ¯Â¡

🏆 Level 5 Àü¿µ¿ª ÅëÇÕ ¸ðÀǰí»ç Áß 5~8ȸ ¸ðÀǰí»ç

Àü ¿µ¿ª ÅëÇÕ ¸ðÀǰí»ç·Î ½ÇÀü ¹®Á¦Ç®ÀÌ °æÇè°ú ½Ç·Â Á¡°Ë

±âÃâ°ú ºñ½ÁÇϰųª ±× ÀÌ»ó ¼öÁØÀÇ µ¿Çü ¸ðÀǰí»ç

»ó¼¼°èȹ

1ÁÖÂ÷(10/2(¸ñ))

5ȸ ¸ðÀǰí»ç

2ÁÖÂ÷(10/17(±Ý))

6ȸ ¸ðÀǰí»ç

3ÁÖÂ÷(10/17(±Ý))

7ȸ ¸ðÀǰí»ç

4ÁÖÂ÷(10/24(±Ý))

8ȸ ¸ðÀǰí»ç

¼ö°­»ý ÇýÅÃ

- Àü ȸÂ÷ ÷»è Á¦°ø

- ´Ù½Ã ¹è¿ì´Â ¿µ¹®¹ý Ư°­ ¹«·á

- ¿ù°£ ÇãÀº¼º 1¿ù ¹«·á / 2~10¿ù °¢ 50% ÇÒÀÎ

- ¿ø¼­ Ư°­ 50% ÇÒÀÎ[Applied English Phonology(AEP) / Teacher¡¯s Grammar of English / Transformational Grammar(Æ®Æ÷)]

 

💡 Level 5 Àü¿µ¿ª ÅëÇÕ ¸ðÀǰí»ç ¥²

Level 5 Àü¿µ¿ª ÅëÇÕ ¸ðÀǰí»ç ¥²

°³°­ÀÏ

10/31(±Ý)

¼ö°­·á

240,000¿ø ¡æ 180,000¿ø

±³Àç

ÇÁ¸°Æ®

°­ÀÇÆ¯Â¡

🏆 Level 5 Àü¿µ¿ª ÅëÇÕ ¸ðÀǰí»ç Áß 9~12ȸ ¸ðÀǰí»ç

Àü ¿µ¿ª ÅëÇÕ ¸ðÀǰí»ç·Î ½ÇÀü ¹®Á¦Ç®ÀÌ °æÇè°ú ½Ç·Â Á¡°Ë

±âÃâ°ú ºñ½ÁÇϰųª ±× ÀÌ»ó ¼öÁØÀÇ µ¿Çü ¸ðÀǰí»ç

»ó¼¼°èȹ

1ÁÖÂ÷(10/31(±Ý))

9ȸ ¸ðÀǰí»ç

2ÁÖÂ÷(11/7(±Ý))

10ȸ ¸ðÀǰí»ç

3ÁÖÂ÷(11/14(±Ý))

11, 12ȸ ¸ðÀǰí»ç

¼ö°­»ý ÇýÅÃ

- Àü ȸÂ÷ ÷»è Á¦°ø

- ´Ù½Ã ¹è¿ì´Â ¿µ¹®¹ý Ư°­ ¹«·á

- ¿ù°£ ÇãÀº¼º 1¿ù ¹«·á / 2~10¿ù °¢ 50% ÇÒÀÎ

- ¿ø¼­ Ư°­ 50% ÇÒÀÎ[Applied English Phonology(AEP) / Teacher¡¯s Grammar of English / Transformational Grammar(Æ®Æ÷)]

 

💡 Level 5 Àü¿µ¿ª ÅëÇÕ ¸ðÀǰí»ç ÆÐŰÁö

9~11¿ù Level 5 Àü¿µ¿ª ÅëÇÕ ¸ðÀǰí»ç ÆÐŰÁö

¼ö°­·á

720,000¿ø ¡æ 504,000¿ø(30% ÇÒÀÎ)

±¸¼º °­ÁÂ

Level 5 Àü¿µ¿ª ÅëÇÕ ¸ðÀǰí»ç ¥°

Level 5 Àü¿µ¿ª ÅëÇÕ ¸ðÀǰí»ç ¥±

Level 5 Àü¿µ¿ª ÅëÇÕ ¸ðÀǰí»ç ¥²

*±³À°ÇÐ ÃÑ 5ȸÂ÷ ¹®Á¦ Á¦°ø 


[¿µ¾î ÇãÀº¼º] Level 5 Àü¿µ¿ª ÅëÇÕ ¸ðÀǰí»ç ½Åû ¹Ù·Î°¡±â >>