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전공음악
합격의 최고 지휘자

음악이미정

약력/저서

1. 교과서만 출제범위라는 생각을 버립시다.

임용고시에 극히 한 두개의 교과서에만 제시된 악곡이 보기로 등장하면서 수험생들은 교과서 분석을 매우 중요하게 생각합니다. 물론, 임용고시를 준비하는데 있어서 교과서는 가장 중요한 교재입니다. 그러나 실제로 교과서를 분석하면 저자에 따라 다소 상이한 내용이 제시되어 있기도 하고, 또, 오류를 발견할 수도 있습니다.
이런 경우 다시 다른 교과서를 찾아 비교하는 방식은 그다지 효율적인 시험 준비가 되지 못합니다. 오히려, 음악사전, 화성학, 대위법, 음악사 등 대학 수업에서 사용되었던 익히 알려진 교재들을 다시 복습하고 수시로 참고하는 것이 상당히 도움이 됩니다. 대학에서 교재로 사용하셨던 책들은 오랫동안 사용하면서 어느 정도 검증이 된 책일 가능성이 높습니다. 필요한 내용을 확인하고자 할 때 혹은 기초적인 내용에 의문이 생길 때 이러한 교재들을 다시 찾아보는 과정이 반드시 필요합니다.

2. 음악에 대한 폭넓은 경험이 필요합니다.

음악을 전공하는 사람에게 임용고시가 어려운 이유가 다음과 같은 것이 아닐까 합니다.
첫째, 음악전공자 대부분이 추상적인 개념을 이해하고 이를 자유롭게 표현하는 것에 매우 서툽니다. 실기 위주의 수업을 받아왔으므로 당연하다는 생각도 듭니다. 둘째, 전공이론 수업이나 교육학 수업에 매달려 교과서에 예시된 악곡을 귀로 들어서 확인해 볼 기회를 좀처럼 만들지 못합니다. 마지막으로 하나 더 든다면, 장기적이고 체계적인 일년 계획을 만들고 실천하는데 많이 실패를 하십니다. ‘교육학을 몇 달 동안 공부하고 전공을 몇 달 동안 준비하겠다’거나 ‘실기는 1차 끝나고 생각하겠다’는 생각은 자칫 무모할 수 있습니다. 해마다 몇몇 수험생들이 1차 시험에 합격하고 어설프게 실기시험을 보면서 후회하시는 일이 생기곤 합니다.
교과서에 실린 가곡을 반주하면서 노래하는 것은 사용된 화성을 이해하는 것은 물론 시창, 청음에대한 준비이기도 합니다. 단소 등 국악기를 미리 배워두시면 국악이론이 한결 쉬워지실 겁니다. 음악전공자들이 그동안 해온 연주, 창작의 음악 경험은 이 시험에서 여전히 중요한 부분입니다. 교과서 악곡을 듣고 노래하면서 소리로 만들어 기억하는 과정이 오래 기억하고 정확하게 기억하는 데 더 없이 중요합니다.

3. 스터디를 지혜롭게....

연초에 만나서 임용시험을 치르고 실기시험 준비까지 같이하는 스터디팀은 가장 이상적인 경우가 될 것입니다. 물론, 이렇게 잘 유지되는 스터디 팀은 그리 많지 않습니다.
임용고시 합격이라는 공동이 목표가 있지만 지나치게 과제지향적인 스터디 팀은 결국 매우 공격적인 모임 몇 번으로 구성원을 지치게 합니다. 지혜로운 구성원들은 서로를 격려하고 모자란 부분을 채우면서 운영을 합니다. 다른 멤버가 제대로 못해온 것을 채워주는 동안 또 한번 스스로 자신이 아는 것을 정리하는 기회가 된다는 것을 기억하시면 좋겠습니다.

4. 學問如逆水行舟不進卽退

<학문은 물을 거슬러 올라가는 배와 같아서 나아가지 않으면 물러나게 되는 것이다>라는 옛 성현의 말입니다. 음악하는 사람들끼리는 그런 말을 하죠. <하루 연습을 안하면 내가 알고 사흘을 안하면 선생이 알고, 열흘을 안하면 관객이 안다>.
임용고시 준비도 똑같습니다. 전공을 보느라 교육학을 잠시 내려 놓거나, 또 그 반대를 하는 것은 매우 위험한 일입니다.
아주 적은 분량이라도 하루에 얼마간 균형있게 보시는 습관이 더 중요합니다.
임용고시 준비는 마라톤과 같습니다. 코스에 대한 철저한 사전 점검, 치밀한 작전, 그리고 체력과 끈기가 필요합니다. 좋은 결과 있으시길 바랍니다.

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